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在小學(xué)階段,科學(xué)教育不僅是知識的傳授,更是激發(fā)學(xué)生探索興趣的重要途徑。校園科普氣象站作為一種直觀、互動的科學(xué)教育工具,能夠幫助學(xué)生了解天氣現(xiàn)象、培養(yǎng)觀察能力和科學(xué)思維。那么,如何為小學(xué)生配置一個合適的校園氣象站呢?
1. 選址與基礎(chǔ)配置
校園氣象站的選址非常重要,應(yīng)選擇開闊、無遮擋的區(qū)域,避免建筑物或樹木影響觀測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性?;A(chǔ)配置包括:
百葉箱:用于放置溫度計和濕度計,保護儀器免受陽光直射和雨水影響。
雨量筒:測量降雨量,學(xué)生可以記錄每天的降水情況。
風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀:幫助學(xué)生了解風(fēng)的方向和強度。
2. 適合小學(xué)生的儀器選擇
由于小學(xué)生的認(rèn)知能力有限,氣象站的儀器應(yīng)盡量簡單、直觀,避免過于復(fù)雜的設(shè)備。推薦以下儀器:
溫度計:普通酒精溫度計即可,學(xué)生可以每天記錄最高和z低溫度。
濕度計:簡單的指針式濕度計,便于觀察空氣濕度變化。
氣壓計:模擬氣壓計比數(shù)字式更直觀,適合小學(xué)生理解氣壓概念。
3. 數(shù)據(jù)記錄與科學(xué)實踐
氣象站不僅是觀測工具,更是科學(xué)實踐的平臺。教師可以引導(dǎo)學(xué)生:
每日記錄天氣數(shù)據(jù):如溫度、濕度、風(fēng)向等,培養(yǎng)觀察習(xí)慣。
繪制天氣圖表:通過折線圖或柱狀圖分析天氣變化規(guī)律。
結(jié)合自然課教學(xué):如講解云的分類、降雨的形成等,增強學(xué)習(xí)趣味性。
4. 安全與維護
小學(xué)生在操作氣象站時,教師需注意安全,避免使用玻璃儀器或尖銳設(shè)備。定期檢查儀器是否損壞,確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。
校園氣象站不僅能讓小學(xué)生近距離接觸科學(xué),還能培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團隊協(xié)作能力。通過簡單的氣象觀測,孩子們可以在實踐中感受科學(xué)的魅力,為未來的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
一、產(chǎn)品簡介
XQ3校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學(xué)使用的科研級氣象站。
二、產(chǎn)品特點
1.傳輸方式:GPRS,可選配有線傳輸;
2.供電方式:市電;
3.顯示方式:1米*0.5米LED屏幕;
4.硬件組成:傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計) 、日照計、圍欄
三、技術(shù)參數(shù)
1.傳感器參數(shù)
2.日照計:含60cm高度的支架
3.圍欄:材質(zhì):PVC;80cm高度,規(guī)格:4米x5米
4.數(shù)據(jù)存儲:不少于50萬條
5.功耗:202W
6.生產(chǎn)企業(yè)具有ISO質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認(rèn)證
7.生產(chǎn)企業(yè)具有計算機軟件注冊證書
8.生產(chǎn)企業(yè)為3Aj信用企業(yè)
四、云平臺介紹
1、CS架構(gòu)軟件平臺,支持手機、PC瀏覽器直接觀測、無需額外安裝軟件。
2、支持多帳號、多設(shè)備登錄
3、支持實時數(shù)據(jù)展示與歷史數(shù)據(jù)展示儀表板
4、云服務(wù)器、云數(shù)據(jù)存儲,穩(wěn)定可靠,易于擴展,負(fù)載均衡。
5、支持短信報警及閾值設(shè)置
6、支持地圖顯示、查看設(shè)備信息。
7、支持?jǐn)?shù)據(jù)曲線分析
8、支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)出表格形式
9、支持?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā),HJ-212協(xié)議,TCP轉(zhuǎn)發(fā),http協(xié)議等。
10、支持?jǐn)?shù)據(jù)后處理功能
11、支持外置運行javascript腳本
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